القراءة
قراءة نصوص أكثر تعقيدًا (مثل القصص التاريخية أو النصوص الوصفية) مع تحديد الأفكار الرئيسية والفرعية، استنباط المعاني، وتوسيع المفردات.
العربية الرابع إبتدائي
GRIنبذة عن الدورة
🌍 دورة اللغة العربية للرابع ابتدائي تهدف إلى تعميق الأسس اللغوية المكتسبة في السنوات السابقة، مع التركيز على تطوير مهارات متقدمة في القراءة، الكتابة، التحدث، والاستماع باللغة العربية. صُممت هذه الدورة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي لتعزيز الكفاءات اللغوية وتنمية التفكير النقدي مع ربط التعلم بالهوية الثقافية المغربية. يتعلم التلاميذ قراءة نصوص أكثر تعقيدًا، مثل القصص التاريخية أو النصوص الوصفية، مع التركيز على استنباط المعاني وتحليل الأفكار الرئيسية والفرعية. تشمل الدورة كتابة نصوص أطول، مثل التقارير القصيرة أو القصص الإبداعية، مع تطبيق قواعد لغوية متقدمة مثل الإعراب البسيط واستخدام أدوات الربط. يتم تعزيز المهارات الشفوية من خلال مناقشات جماعية حول مواضيع مثل البيئة أو الأحداث الثقافية، وتلاوة الشعر التقليدي، مثل قصائد عن الطبيعة أو الأبطال المغاربة. تتضمن الدورة عناصر الثقافة المغربية مثل الحكايات الشعبية (مثل قصص عن الحيوانات أو الأمثال المغربية)، القيم الإسلامية (مثل الصدق والتعاون)، والتقاليد المحلية (مثل احتفالات المولد النبوي أو عيد الأضحى)، لربط التعلم بالسياق الثقافي والديني. تعزز الأنشطة الإبداعية مثل الكتابة الإبداعية (مثل تأليف قصيدة قصيرة)، الرسم المرتبط بالنصوص، وإعداد مشاريع جماعية (مثل إنشاء مجلة مدرسية أو عرض مسرحي) الإبداع والتعاون. يعتمد المعلمون على بيداغوجيا متمايزة، باستخدام أنشطة تفاعلية (مثل ألعاب المفردات)، ألعاب تعليمية (مثل تحديات بناء الجمل)، ومشاريع جماعية لدعم كل تلميذ، مع تعزيز الاستقلالية والشعور بالانتماء الثقافي.
الكفاءات المغطاة
الكتابة
كتابة نصوص متماسكة وأطول، مثل التقارير القصيرة أو القصص الإبداعية، مع تطبيق قواعد الإعراب البسيط واستخدام أدوات الربط لتنظيم الأفكار.
التحدث
تطوير مهارات التحدث من خلال مناقشات جماعية حول مواضيع مثل البيئة أو الأحداث الثقافية، وتلاوة الشعر التقليدي والأناشيد.
الاستماع
فهم النصوص الشفوية المعقدة (مثل القصص التاريخية أو تعليمات المعلم) والأناشيد لتطوير مهارات الاستماع النشط والتحليلي.
الثقافة المغربية
دمج الحكايات الشعبية المغربية، القيم الإسلامية (مثل الصدق والتعاون)، والتقاليد المحلية (مثل المولد النبوي) لتعزيز الهوية الثقافية.
الجمهور المستهدف
🎯 هذه الدورة موجهة للتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 9 إلى 10 سنوات، في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي . تستهدف الأطفال الذين يسعون لتعميق مهاراتهم في اللغة العربية وتطوير كفاءاتهم اللغوية والثقافية من خلال تعلم منظم وتفاعلي.