À propos du cours

🌍 Le cours de SVT pour la 2ème année du collège vise à approfondir les connaissances des élèves en sciences de la vie et de la Terre à travers une approche pratique et analytique. Conçu pour les collégiens, ce programme met l’accent sur l’exploration des concepts avancés en biologie et géologie, tels que le fonctionnement des organes, les interactions dans les écosystèmes et les phénomènes géologiques comme les volcans ou les séismes. Les élèves étudient des thèmes comme la digestion, la respiration, la dynamique des écosystèmes et la formation des roches. Le cours inclut des activités pratiques, telles que des expériences sur les fonctions biologiques, des observations de terrain virtuel ou des analyses de données géologiques. Les compétences sont développées à travers des discussions, des schémas détaillés et des projets de groupe sur des sujets comme la préservation de l’environnement ou la biodiversité. Les enseignants utilisent une pédagogie différenciée, intégrant des jeux éducatifs, des simulations scientifiques et des activités interactives pour stimuler la curiosité scientifique et l’autonomie.

Compétences couvertes

Observation scientifique

Effectuer des observations détaillées (au microscope, à l’œil nu ou via des simulations) pour analyser les fonctions biologiques et les phénomènes géologiques.

Analyse

Analyser des données biologiques (comme la digestion ou la respiration) et géologiques (comme la formation des roches ou les séismes) pour en tirer des conclusions scientifiques.

Expérimentation

Réaliser des expériences pratiques (comme des études sur les fonctions biologiques ou des simulations de phénomènes géologiques) pour comprendre les processus scientifiques.

Communication scientifique

Présenter des observations et résultats scientifiques à travers des schémas détaillés, des rapports structurés ou des discussions sur des thèmes comme la biodiversité ou la préservation de l’environnement.

Public cible

🎯 Ce cours s’adresse aux élèves âgés de 12 à 13 ans, inscrits en 2ème année du collège. Il cible les adolescents souhaitant approfondir leurs connaissances en sciences de la vie et de la Terre à travers un apprentissage structuré, interactif et scientifique.