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Science de la Vie et de la Terre 3AC

Groupe_Riad_Al_Irfane

Ă€ propos du cours

🌍 Le cours de SVT pour la 3ème année du collège vise à perfectionner les connaissances des élèves en sciences de la vie et de la Terre à travers une approche analytique, pratique et critique. Conçu pour les collégiens, ce programme met l’accent sur l’approfondissement des concepts complexes en biologie et géologie, tels que le système nerveux, la génétique, les interactions écologiques et les dynamiques terrestres (tectonique des plaques, changements climatiques). Les élèves explorent des thèmes comme l’hérédité, l’évolution des espèces, et les processus géologiques majeurs. Le cours inclut des activités pratiques avancées, telles que des expériences sur la génétique, des analyses de données environnementales ou des simulations de phénomènes géologiques. Les compétences sont développées à travers des discussions approfondies, des schémas complexes et des projets de groupe sur des sujets comme la conservation de la biodiversité ou les impacts du changement climatique. Les enseignants utilisent une pédagogie différenciée, intégrant des simulations scientifiques, des études de cas et des activités interactives pour stimuler la curiosité scientifique, la réflexion critique et l’autonomie.

Compétences couvertes

Observation Image

Observation scientifique

Effectuer des observations avancées (au microscope, via des simulations ou des analyses de données) pour analyser des processus biologiques complexes et des phénomènes géologiques.

Analyse Image

Analyse

Analyser des données complexes (comme les mécanismes de l’hérédité, l’évolution ou la tectonique des plaques) pour formuler des conclusions scientifiques rigoureuses.

Expérimentation Image

Expérimentation

Concevoir et réaliser des expériences complexes (comme des études génétiques ou des simulations géologiques) pour comprendre les processus biologiques et géologiques.

Communication Image

Communication scientifique

Présenter des analyses et résultats scientifiques à travers des rapports détaillés, des schémas complexes ou des discussions sur des sujets comme la conservation de la biodiversité ou le changement climatique.

Public cible

🎯 Ce cours s’adresse aux élèves âgés de 13 à 14 ans, inscrits en 3ème année du collège. Il cible les adolescents souhaitant perfectionner leurs connaissances en sciences de la vie et de la Terre à travers un apprentissage structuré, interactif et favorisant l’analyse critique.

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